Beschreibung

Schulische Arbeit in Brennpunkten´, in Stadtteilen mit besonderen Belastungen´ oder Entwicklungsbedarf´ stellt eine Herausforderung für die pädagogisch-praktische, die politische und die pädagogisch-wissenschaftliche Perspektive dar. Von besonderem Int

Rezensionen ( 0 )
Noch keine Rezensionen vorhanden.
Sie können die Erörterung eröffnen.
Zitate (0)
Sie können als Erste ein Zitat veröffentlichen.
Top