Beschreibung

Dieses Buch schließt eine Lücke in der sprachtherapeutischen Ausbildung, für sprachtherapeutische Studiengänge und für die Praxis der Sprachtherapie mit Kindern. Das erste Lehrbuch, das Grundlagen, Diagnostik und Therapie von Sprachentwicklungsstörungen systematisch und fundiert erläutert und dabei alle linguistischen Ebenen (Phonetik-Phonologie, Lexikon-Semantik, Syntax-Morphologie, Pragmatik) umfasst. Ebenfalls abgehandelt werden die Themen Sprachverständnisstörung, auditive Wahrnehmungsstörung und Frühtherapie.

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