Личностно-ориентированная технология обучения

Рассмотрены проблемы личностно-ориентированного обучения в современной науке и состояние преподавания иностранного языка в техническом вузе. Раскрыты психолого-педагогические условия реализации личностно-ориентированного обучения иностранному языку студентов нелингвистических специальностей, а также влияние личностно-ориентированного обучения иностранному языку на развитие их личности. Разработана технология личностно-ориентированного обучения иностранному языку, которая может быть использована для обучения студентов технических специальностей в рамках обязательного или элективного курсов. Материалы исследования имеют практико-ориентированную направленность и могут быть использованы для организации педагогического процесса преподавателями и учителями иностранного языка.