Школьная журналистика Серебряного века

В монографии рассматривается неизученный пласт культуры Серебряного века - "ученический Серебряный век". Сложившаяся в российской средней школе начала прошлого столетия особая общешкольная субкультура утверждала себя на пути издания оригинальных повременных изданий: журналов, сборников, альманахов. Школьная периодика, представляющая собой разновидность массовой литературы начала XX века, анализируется с междисциплинарных позиций; в центре внимания - образовательные реформы начала века, механизмы социализации, специфика творческой манеры учеников. Книга адресована широкому кругу специалистов социально-гуманитарной сферы, а также всем тем, кого интересуют вопросы истории образования и культуры в их единстве.