Der talentierte Schüler und seine Feinde
- 2008 г.
- 9783711050595
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Die Interessen des Schülers an die oberste Stelle unseres Schulsystems zu stellen und die Macht den Lehrergewerkschaftlern zu entreißen, die hauptverantwortlich für die Blockierung aller notwendigen Veränderungen sind. 2. Begabungsunterschiede aufgrund sozialer Herkunft schon vor dem Schuleintritt auszugleichen, im
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. Sie legt die Latte für engagierte Lehrer sehr hoch: „Die härteste Frage, die sich jeder Lehrer stellen muss, lautet: Wie oft hast du ein Kind aufgegeben? Wie oft hast du ein Kind vorverurteilt, weil du einen Aspekt seines Verhaltens für seine ganze Persönlichkeit gehalten hast
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Die hohe Anziehungskraft, die Marken auf Kinder ausüben, kommt von ihrer Sehnsucht, Teil von etwas zu sein, wo dazugehören zu wollen. Ein Bedürfnis, das in vielen Familien leider keine Erfüllung mehr findet.
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. Peter Senge sagt dazu: „Wenn wir unsere Welt verbessern wollen, dann brauchen wir Schulen, die auch selbst lernfähig sind
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Die Lösung kann daher wohl nur in einem neuen Verständnis von Lernen und Schule liegen. In einer Schule, in der sich der Lehrer nicht als Vermittler einer objektiven unangreifbaren Wahrheit, sondern als erfahrener Weggefährte beim Lernprozess der Schüler versteht.
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