Analyse von "Lernen und Lernberatung: Alphabetisierung als Herausforderung für die Erwachsenendidaktik"

Rezension / Literaturbericht aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,7, Universität der Bundeswehr München, Neubiberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Alphabetisierung ist ein präsente und häufig diskutierte Herausforderung im Bereich der Erwachsenenbildung. Das Werk "Lernen und Lernberatung: Alphabetisierung als Herausforderung für die Erwachsenendidaktik" beschäftigt sich mit diesem Thema. Die Schwerpunkte sind dabei die Erwachsenenbildung und -didaktik im institutionalisierten Bereich sowie Alphabetisierungsprozesse von Erwachsenen. Im Folgenden wird das behandelte Werk in seinen zentralen Aussagen zusammengefasst, wobei dabei eine Orientierung an der inhaltlichen Gliederung des Autors stattfindet. Alle zitierten Fremdquellen sind im Literaturverzeichnis dieses Reviews und des reviewten Werkes zu finden und dienen der Wiedergabe des Inhalts.