Didaktik und Neurowissenschaften

Didaktik und Neurowissenschaften ist das Ergebnis intensiver Auseinandersetzung mit Forschungsbest?nden der Neurowissenschaften, Didaktik, Psychologie und Erziehungswissenschaft. Erkenntnisse, die f?r die Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen relevant sind, werden in verst?ndlicher Sprache zug?nglich gemacht und Knotenpunkte im Wissen geschaffen. In sog. Praxisfenstern wird die Bedeutung der empirischen Befunde f?r den Unterricht diskutiert, Impulse f?r die Unterrichtsgestaltung werden entwickelt.