El portafolio del profesorado en educaci?n superior

Este libro proporciona a los docentes, educadores, investigadores y la comunidad acad?mica en general un recurso recopilatorio de experiencias en el uso del portafolio por parte de profesores que lo han implementado en distintas universidades iberoamericanas pretendiendo demostrar, por una parte, su utilidad, y por otra, compartir y ayudar a otros colegas e instituciones que se inician en el uso de esta valiosa herramienta. Esta obra se estructura en dos partes: en la primera se comparten experiencias en la planificaci?n y el uso del portafolio docente en tres contextos de educaci?n superior, espa?ol, colombiano y mexicano, y en la segunda parte, con un car?cter m?s pr?ctico y aplicativo, se presenta una gu?a de actividades que pretende ser un recurso y una ayuda para profesores e investigadores que se inician en la metodolog?a del portafolio docente. La gu?a es concebida como un instrumento de autoevaluaci?n y reflexi?n que presenta el reto de esbozar una primera estructura de un portafolio docente propio.