Financiaci?n de la educaci?n superior en la sociedad del conocimiento, la meritocracia y el COVID-19

En esta obra se analiza la financiaci?n de la educaci?n superior desde una doble perspectiva: la de los sujetos pasivos del derecho a la educaci?n y la de quienes deben proveer los servicios necesarios para que ?ste sea una realidad. Por tanto, se realizan aportaciones al debate sobre la financiaci?n de las universidades, pero tambi?n se incide en el gasto p?blico en educaci?n, el derecho a la beca, los precios p?blicos por prestaci?n de servicios universitarios, etc. Esta obra se enmarca en el derecho del ingreso y del gasto p?blico, pero incorpora una visi?n interdisciplinar necesaria para abordar una cuesti?n compleja en la que inciden m?ltiples cuestiones.