Описание

Когда система школьного образования в Финляндии была признана самой лучшей по результатам теста PISA, педагоги со всего мира принялись изучать опыт финских коллег, пытаясь понять, в чем же заключается их секрет. Американский преподаватель Тимоти Уокер, который два года проработал учителем в хельсинкской школе, утверждает, что в основе всех достижений финских школьников лежит простой принцип: учебный процесс должен приносить радость. Короткий учебный день, минимум домашних заданий и тестирования — это только внешние составляющие успешного обучения.

В своей книге Уокер рассказывает, как устроена финская система обучения, почему важно обсуждать с учениками их оценки, как предоставление школьникам выбора и совместное планирование помогут им стать более независимыми, почему обилие наглядных материалов на стенах приводит к снижению успеваемости и зачем учителю нужно играть с детьми на переменах. Он предлагает 33 стратегии, которые возможно применить и в наших, российских, школах.

Отзывы ( 1 )
1 отзыв Чтобы добавить отзыв, вы должны .
Раз в месяц дарим подарки самому активному читателю.
Оставляйте больше отзывов, и мы наградим вас!
ReadRate
13 марта 2018 г.

Вас, возможно, удивит, но лучшей в мире признана система образования Финляндии. По результатам тестирования 15-летних подростков оказалось, что тинейджеры именно из этой страны знают и умеют больше всех в мире. Как же финнам удалось достичь таких образовательных высот? Разузнать взялся американский педагог Тимоти Уокер. На два года он отправился в Финляндию работать учителем в обычной школе. И был поражён увиденным – из записок и наблюдений Уокера родилась книга «Финская система обучения. Как устроены лучшие школы в мире».

Читать её стоит не только педагогам и чиновникам Министерства образования, но и всем, у кого есть дети. Даже если вам не удастся убедить завуча школы, где учится ваш ребёнок, применить что-то из финских ноу-хау, вы сможете практиковать такой подход дома. Например, Тимоти Уокер объясняет, что математике можно учить на улице при любой погоде, а при работе по шесть часов в день учителя могут успевать всё. Что минимум домашних заданий и тестов – это хорошо. Что на стенах не нужны наглядные материалы и плакаты, а в классе лучше отказаться от имитаций – если уж заниматься чем-то, то по-настоящему. Оказывается, можно сделать так, чтобы учёба не была ежедневным подвигом с риском для здоровья и жизни.

Помимо собственно «полезностей», в книге немало и «интересностей». Увлекательно читать, как сталкиваются два менталитета – американский и финский, как под влиянием финских коллег и правил меняется сам Уокер, и ещё интереснее наблюдать за этой трансформацией через призму собственной культуры.

#
Цитаты (1)
1 цитата Чтобы добавить цитату, вы должны .
30 апреля 2018 г.
Все изменилось за один день, в декабре 2001 года, когда Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) опубликовала результаты первого международного исследования, в котором приняли участие 15-летние школьники из разных стран мира. Тест под названием Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся показал, насколько хорошо освоили родной язык, математику и естественные науки; причем оценивались не только теоретические навыки, но и умение применять знания на практике. После публикации результатов этого теста маленькое северное государство вдруг оказалось в центре всеобщего внимания. Вопреки ожиданиям, Финляндия, население которой еда дотягивает до 5.5 млн человек обошла 31 страну. Более того, оказалось, что достижения учеников в различных школах и регионах Финляндии практически не отличались и что ситуация в семье влияла на результаты не так сильно, как в других странах. Да еще вдобавок вины сумели добиться успеха, потратив очень мало средств. Неудивительно, что это сбило с толку всех, кто так или иначе связан с образованием.
Книгу планируют прочесть 4
Анастасия Ханина
Misha Zhorzholiani
Anton Chigrin
Alex Nan

Топ