Формирование элементарных навыков звукопроизношения у ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации

В книге предлагаются занятия по формированию звукопроизношения речи ребенка 3-4 лет с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При определении последовательности работы над звуками учитывался онтогенетический принцип. Коррекционно-логопедическая работа по устранению нарушения звукопроизношения сочетается с задачами по расширению словаря и развитию психофизиологической базы у детей. Задания представ­лены в игровой форме. Книга адресована учителям-логопедам, воспитателям и родителям.