Формирование связной речи детей 4-5 лет. Планирование, конспекты занятий, лексический материал

Нарушение или недоразвитие речи дошкольника является серьезной проблемой, подлежащей обязательному решению. Оставить ее без внимания - значит создать угрозу для успешного развития ребенка и его обучения в общеобразовательном учреждении, так как без четкого, правильного произношения, сформированного словарного запаса, умения составлять связные высказывания он неизбежно начнет испытывать затруднения с усвоением учебного материала, ему будет сложно устанавливать отношения со сверстниками и взрослыми. Своевременное установление причин дефектов звукопроизношения, принятие мер, направленных на формирование связной речи и исправление нарушений поможет избежать данной проблемы. Спланировать логопедическую работу по формированию у детей 4-5 лет связной речи, словаря, лексико-грамматических категорий помогут представленные в настоящем пособии конспекты занятий, рекомендации по их проведению и дополнительный материал. Пособие предназначено для учителей-логопедов, воспитателей ДОУ, родителей детей, имеющих нарушения в речевом развитии. Издание 2-е.