Gestaltung eines inklusiven Ausbildungs- und Arbeitsplatzes f?r Asperger-Autisten

Dieses praktische Handbuch wendet sich an Betriebe, Ausbildungsbetriebe und Fachpersonal in der beruflichen Bildung. Der Leser findet in dem Buch eine Schritt-f?r-Schritt-Anleitung, die durch die realen Anforderungen f?r die Gestaltung eines inklusiven, prozessorientierten und p?dagogisch gerechten dualen Ausbildungsplatzes sowie eines Arbeitsplatzes f?r Menschen mit Asperger-Syndrom lotst. Anhand eines Fallbeispiels werden u.a. folgende Punkte vertieft: – Der Weg zum inklusionsfreundlichen Betrieb – Ausbildungsrelevante Aspekte des Autismus-Spektrums und des Asperger-Syndroms – Gestaltung und Durchf?hrung p?dagogischer und didaktischer Prozesse – qualit?tssichernde Ma?nahmen – Tipps aus der Praxis – Rechtliche Vorgaben und F?rderm?glichkeiten f?r Arbeitgeber – beratende Institutionen – administrative Vorg?nge – Betrachtung von betriebswirtschaftlichen Faktoren – Beispiel-Checklisten f?r die Umsetzung von Teilprozessen Im Rahmen des § 154 BTHG (Bundesteilhabegesetz) gilt f?r Unternehmen ab einer bestimmten Gr??e die Besch?ftigungspflicht von Menschen mit einer Schwerbehinderung. Momentan entscheiden sich (zu) viele Unternehmen stattdessen f?r eine j?hrliche Ausgleichabgabe. F?r diese Unternehmen m?chte das Handbuch eine Unterst?tzung zum Meistern der komplexen Themen, die die Gestaltung eines inklusiven Ausbildungs- und Arbeitsplatzes mit sich bringen, sein. Ziel ist es einen entscheidenden Beitrag f?r den inklusiven Ausbildungs- und Arbeitsmarkt zu leisten.