Использование опорных сигналов в работе с детьми с ОВЗ

В учебном пособии отражены возможности технологии визуализации, которые могут служить основой обучения детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивного образования. В пособии приведены перечень вопросов для самоконтроля, конспекты педагогов-практиков дошкольного и начального образования. «Использование опорных сигналов в работе с детьми с ОВЗ», подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного и начального образования. Адресовано студентам, педагогам дошкольного и начального образования, родителям, а также всем, кто интересуется проблемами инклюзивного образования.