Логопедические занятия в детском саду. Старшая группа. Демонстрационный материал для фронтальных занятий

Связная речь играет важную роль в процессе общения детей друг с другом и взрослыми, в обучении и воспитании. В соответствии с Программой обучения и воспитания в детском саду (М., 2005) дети старшей группы детского сада (5-6 лет) при нормальном речевом развитии должны уме следующее: - употреблять сложные предложения разных видов; - при пересказе пользоваться прямой и косвенной речью; - самостоятельно составлять по образцу рассказы о событиях из личного опыта, по сюжетной картине, по серии картинок; - без существенных пропусков пересказывать небольшие литературные произведения; - подбирать к существительному несколько прилагательных; заменять слово другим словом сходным значением; - употреблять слова, относящиеся к миру человеческих взаимоотношений. Вместе с тем у многих детей этого возраста отмечается специфическое своеобразие связи речи. Ее недостаточная сформированность проявляется как в диалогах, так и в монологах дошкольников. Это...