Manual de educaci?n f?sica adaptada al alumno con discapacidad

La presente obra ofrece un marco te?rico-pr?ctico de la Educaci?n F?sica y su adaptaci?n al alumnado con Necesidades Educativas Especiales, concretamente referidas a las derivadas de d?ficit f?sico, intelectuales o motores. El contenido se divide en dos grandes bloques. En el primero se recogen, en forma de manual, las bases te?ricas sobre las tres ?reas de conocimientos que interact?an en la did?ctica de la Educaci?n F?sica y el alumnado con discapacidad: la Educaci?n F?sica, la Educaci?n Especial y la Did?ctica. La segunda parte se dedica a la intervenci?n educativa desde la escuela referida concretamente a la Educaci?n F?sica y a la atenci?n del alumnado con discapacidad. Las orientaciones did?cticas que se proponen en el libro no son un recetario, sino una gu?a para orientar el trabajo docente, ya sea tanto en la escuela ordinaria como en la especial, con el prop?sito de que el alumno con discapacidad pueda tomar parte activa en la sesi?n de Educaci?n F?sica.