Математическая компетентность студентов горных вузов

В работе рассмотрена профессиональная направленность обучения студентов горных специальностей университетов как средство формирования их математической компетентности. Уточнены цели математической подготовки с позиций компетентностного подхода,дополнено содержание комплексом математических задач с профессиональной направленностью, изучены методы обучения, способствующие проявлению познавательной активности студентов и формирующие умения студентов использовать математические методы в решении задач будущей профессии.