
Методика диагностики психомоторных способностей и психических функций у младших школьников с задержкой психического развития
Автор:
Дается теоретическое обоснование программы диагностики психомоторных способностей и психических функций у младших школьников с задержкой психического развития. Представлены методики тестирования и шкалы дифференцированной оценки психомоторных способностей и психических функций (память, внимание, мышление, речь) для школьников 7-12 лет с задержкой психического развития.
- 2006 г.
Материалы
Отзывы
Раз в месяц дарим подарки самому активному читателю.Оставляйте больше отзывов, и мы наградим вас!
Цитаты
Вы можете первыми опубликовать цитату