Моральное самосознание студентов:

Обучение в вузе является важным этапом нравственного и профессионального самоопределения личности. Создание условий для развития морального самосознания студентов должно основываться на знании психологических закономерностей этого процесса, положении о том, что нравственное развитие личности студента тесно связано с его профессиональным развитием. В книге представлены результаты теоретического и эмпирического исследования морального самосознания личности студента, показаны психологические характеристики когнитивного и эмоционального компонентов морального самосознания студентов гуманитарных и экономических специальностей на разных этапах обучения в высшем учебном заведении. Адресуется преподавателям высших учебных заведений, сотрудникам психологической службы вуза, студентам – будущим психологам, всем, кто занимается вопросами морального воспитания и образования студентов.