Музейная педагогика и нематериальное культурное наследие

Нематериальное культурное наследие является одной из наиболее молодых и наиболее спорных областей современной культурологии и музееведения. Несмотря на значительное число исследований, посвященных данной теме, даже основной термин нельзя считать полностью и однозначно принятым международным научным сообществом. В центре внимания этой дипломной работы находится проблема возможности сохранения и презентации нематериального культурного наследия в рамках музея средствами музейной педагогики. В работе представлен ряд теоретических предположений автора, касающихся сущности нематериального наследия и способов его сохранения и презентации, разрабатывается идея художественной литературы как нематериального культурного наследия, а также предложена методическая разработка одной музейно-педагогической программы.