Научиться учиться исследовать и изобретать

Обобщен успешный опыт почти полувековой деятельности Красноярской научной школы механиков и конструкторов по развития методов творческого мышления. Краеугольным камнем методики научного творчества является осмысление системного алгоритма творческого мышления, который базируется на триаде системный подход – законы развития системы – методы принятия решений и овладение им. Психолого-философская часть методологии подкреплена разнообразными конкретными примерами научных разработок и изобретений, охватывающими поиск новых принципов, порождающих инновационные конструктивные решения, в частности для управления конструкциями, включены энергетические аспекты, строительство в сложных грунтовых условиях и сейсмичности, практическая оптимизация конструкций, их формообразование и др. Приведен практикум нестандартного (творческого) мышления по вопросам ознакомления с деятельностью выдающихся ученых, системного подхода, самовоспитания творческой личности, обеспечения выбора темы...