Не рычите на собаку! Книга о дрессировке людей, животных и самого себя
-
Сейчас читают
-
Отложили
-
Прочитали
-
Не дочитали
- Эксмо
- 2011 г.
- 12+
- 9785041570477
Материалы
Отзывы
Оставляйте больше отзывов, и мы наградим вас!
Есть интересные моменты, но написана ужасно нудно.
-
- 0
- 0
Эту книгу я смог прочитать только со второй попытки. Первая была два года назад и что-то не пошла она у меня. Но на протяжении всего времени она так или иначе попадалась мне на глаза. Расценив это как знак , я решил все же прочитать от и до. И как оказалось - не зря. Всему свое время.
Книга будет полезна родителям, любителям домашних животных и людям, желающим манипулировать другими. Очень много интересного узнал о том, как можно решать проблему с детскими капризами, попытками манипуляции со стороны детей и самое главное, как решать проблему истерики в общественном месте и в частности супермаркете. Разделы про животных совсем были не интересны - у меня их не было и не факт, что будут. Дрессировщиком тоже мне не быть. Немного некорректным казалась параллель с человеком после рассказа о том, как происходила манипуляция с животным. Также печалили неоднократные повторения одной и той же мысли.
А вот инструменты для манипуляции сотрудниками были интересные, обязательно поэкспериментирую.
Подводя итог, скажу, что книгу стоит прочитать, особенно родителям, чтобы правильно выстроить взаимоотношения со своим ребёнком.
Приятного чтения!
-
- 0
- 0
Есть интересные моменты, но написана ужасно нудно.
-
- 0
- 0
Эту книгу я смог прочитать только со второй попытки. Первая была два года назад и что-то не пошла она у меня. Но на протяжении всего времени она так или иначе попадалась мне на глаза. Расценив это как знак , я решил все же прочитать от и до. И как оказалось - не зря. Всему свое время.
Книга будет полезна родителям, любителям домашних животных и людям, желающим манипулировать другими. Очень много интересного узнал о том, как можно решать проблему с детскими капризами, попытками манипуляции со стороны детей и самое главное, как решать проблему истерики в общественном месте и в частности супермаркете. Разделы про животных совсем были не интересны - у меня их не было и не факт, что будут. Дрессировщиком тоже мне не быть. Немного некорректным казалась параллель с человеком после рассказа о том, как происходила манипуляция с животным. Также печалили неоднократные повторения одной и той же мысли.
А вот инструменты для манипуляции сотрудниками были интересные, обязательно поэкспериментирую.
Подводя итог, скажу, что книгу стоит прочитать, особенно родителям, чтобы правильно выстроить взаимоотношения со своим ребёнком.
Приятного чтения!
-
- 0
- 0
Цитаты
Я видела, как мишени (в том числе ладонь учителя и лазерная указка) использовались для того, чтобы научить умственно отсталых детей приходить в класс, садиться за парту или идти в другое место. Дети делали это добровольно, без физического воздействия. Очень полезный навык и для учеников, и для учителя
-
- 0
- 0
Полицейские кинологи и тренеры собак-спасателей обычно используют лазерную указку, чтобы посылать собак в определенные места. Кошки тоже с удовольствием ловят маленькую красную точку лазерной указки. Это отличное развлечение и упражнение для домашней кошки. Ваши гости будут поражены, если домашняя кошка, натренированная с помощью лазера, по сигналу мгновенно запрыгнет на холодильник
-
- 0
- 0
Феноменом Умного Ганса сегодня называют любые обстоятельства, в которых удивительное поведение (от проявлений интеллекта у животных до психических феноменов людей) на самом деле происходит по бессознательному или стертому сигналу экспериментатора. Такой сигнал становится различительным стимулом для субъекта и приводит к проявлению конкретного поведения
-
- 0
- 0
Второй способ (таким мы пользовались при дрессировке дельфинов) заключается в чередовании сигнала и отсутствия сигнала. Поведение проявляется часто. Вы говорите: «Сидеть!» – и кликаете. Затем вы позволяете собаке раз или два раза сесть, не подкрепляя это действие. Затем вы снова говорите: «Сидеть!» – и подкрепляете действие, произошедшее после сигнала. Таким образом в течение одного сеанса тренинга вы одновременно и подкрепляете привычку садиться по сигналу, и устраняете привычку садиться без сигнала
-
- 0
- 0
Существует несколько способов установки сигнала. Можно подавать сигнал, как только поведение начинает проявляться, затем подкрепить завершение поведения, а потом повторять эту последовательность в разное время и в разных местах, постепенно сдвигая подачу сигнала по времени до тех пор, пока не удастся подавать сигнал до начала проявления поведения. Постепенно ученик начнет воспринимать сигнал как возможность получения подкрепления за конкретное поведение. И когда вы скажете: «Сидеть!» – собака сразу же сядет
-
- 0
- 0
