Основы формирования иноязычной интерактивной компетенции

Формирование у студентов нелингвистических вузов иноязычной интерактивной компетенции, которая понимается как способность к профессиональному взаимодействию средствами иностранного языка,способствует переходу от изучения иностранного языка как учебного предмета к его практическому применению.В рамках разработанной автором модели обучения профессионально ориентированному английскому языку, основнной на сочетании коммуникативного, когнитивного, личностно-ориентированного и культурологического подходов, овладение языком происходит не столько за счет знаний той или иной лингвистической категории, сколько посредством формирования умений и навыков их использования в процессе коммуникативно-познавательного процесса. Основное внимание уделяется не коммуникативным функциям языка, а самому процессу коммуникации как взаимодействию личностей.