Оценка эффективности довузовской подготовки абитуриентов

Исследованы формы довузовской подготовки абитуриентов в классическом университете: профильные классы, подготовка участников предметных олимпиад, подготовительные курсы, репетиторство. Разработана система оценки эффективности форм довузовской подготовки, которая включает изучение ее целевых компонентов: знаниевого (формирование дополнительных знаний), аксиологического (профессиональная ориентация и профессиональное самоопределение), развивающего (развитие общеучебных умений) и деятельностного (эффективность учебной деятельности в новых условиях обучения в вузе). Результирующим показателем эффективности довузовской подготовки является высокая успеваемость и малый отсев студентов в течение всего периода обучения в вузе. Выявлено, что наиболее эффективными для достижения промежуточных целей и конечного результата являются профессионально ориентированные формы довузовской подготовки, осуществляемые совместно школой и университетом: подготовка участников предметных олимпиад и обучение в...