Pol?tica y Academia

?Qu? es hoy una producci?n acad?mica? ?Bajo qu? normas y estatutos se conforma un libro que se supone acad?mico? Plantear estas preguntas es ya sumergirse en problemas propios de lo que ha quedado de la universidad moderna, de lo que es luego de haber sido v?ctima de un lento pero constante desmantelamiento. Donde, a grandes rasgos, se remplaz? el rigor de la problematizaci?n por la efectividad del dato; donde, frente a la complejidad del an?lisis, el funcionamiento de un concepto, se posicion? la estad?stica, la gr?fica, el c?lculo y el porcentaje. Sustituciones que no son ajenas a los movimientos propios de una ?poca, pues es claro que la ?poca en la que se constituy? la universidad no es la nuestra y lo que nos va quedando son las trasformaciones que aparecen. Lo que hemos heredado del modelo de universidad moderno responde a otras necesidades, a otros reclamos, a otros intereses, que no se reducen solamente a un nuevo modo de constituci?n de la universidad, sino que han modificado el estatuto del saber mismo, su legitimidad, su formaci?n y formulaci?n.