Pol?ticas de la imagen y de la imaginaci?n en el peronismo

La cultura de masas es una expresi?n que, incluso con sus especificidades contingentes, se desarroll? en el mundo occidental a la salida de la Segunda Guerra Mundial. En este contexto se masificaron el uso de la radio, el cine, el teatro y la televisi?n como artefactos culturales que potencialmente permitieron reproducir un mismo discurso simult?neamente para toda la poblaci?n. La Argentina gobernada entre 1946 y 1955 por Juan Domingo Per?n atraves? un proceso que hizo de esos artefactos un recurso pedag?gico al servicio de la gesti?n de las sensibilidades. La creaci?n en el seno de la administraci?n educativa del Departamento de Radioense?anza y Cinematograf?a Escolar fungi? como vertebradora de una pol?tica nacional audiovisual pedag?gica, con significativos recursos federalizadores. A trav?s del dise?o, elaboraci?n y distribuci?n de un conjunto de actividades radiales, cinematogr?ficas, televisivas, teatrales y gr?ficas, la pol?tica audiovisual pedag?gica procur? reproducir una imagen y una imaginaci?n particular para que sea transmitida a toda la ciudadan?a. De esta manera, el uso did?ctico de im?genes y palabras mediante diversas tecnolog?as, especialmente el cine y la radio, posibilit? que los discursos pol?ticos"pedag?gicos, pero tambi?n propagand?sticos" trascendieran los muros escolares y se incorporaran a la cotidianeidad de la Nueva Argentina peronista.