Принятие инновационных решений как управленческая компетентность руководителя высшей школы

В монографии обобщаются результаты теоретических и эмпирических исследований процессов инновационных решений руководителями вузов как составляющей управленческой компетентности в условиях жесткой конкуренции на рынке образовательных услуг. Принятие решений является одним из системообразующих факторов, детерминирующих эффективность профессиональной деятельности, способствуя развитию управленческой компетентности. Его психолого-акмеологический аспект включает целый комплекс условий: организационных, экономических, методологических, социальных, психологических. Рассмотрение феномена принятия инновационных решений руководителями, его значения и роли в организации учебного процесса в вузе представляет собой актуальную тему в ситуации современных преобразований в развивающейся России. Монография предназначена для специалистов в области методологии и теории науки, а также акмеологов, психологов управления, социальных психологов, социальных работников, социологов,...