Развитие художественного восприятия учащихся в условиях музея.

Образовательное пространство «вуз – школа – музей», ориентированное на формирование профессиональной готовности студента к работе с учащимися в условиях художественного музея включает: художественный музей – среда развития эстетического восприятия у учащихся, приобщения их к художественным подлинникам, к национально-региональной культуре; школа обогащает музейно-педагогический процесс методико-педагогическими знаниями и опытом; высшее учебное заведение, обеспечивающее студентов системой художественно-педагогических знаний, представленных в образовательной программе курса «Теория и методика развития художественного восприятия у школьников в условиях художественного музея», направленного на пробуждение мотивации и формирование профессиональной готовности студента к работе со школьниками в условиях художественного музея. В центре образовательного пространства – студент вуза, приобретающий психолого-педагогические знания и опыт работы с детьми.