Развитие ценностных отношений у детей-сирот

Монография посвящена исследованию формирования отношения к себе и окружающим людям у воспитанников детского дома. В работе раскрыта педагогическая сущность ценностных отношений, процесс развития ценностного отношения к себе и окружающим людям у воспитанников детского дома подросткового возраста, предложена модель педагогического обеспечения данного процесса. Исследование содержит конкретные практические рекомендации по формированию ценностного отношения к себе и окружающим у детей-сирот. Рекомендуется для студентов педагогических вузов, преподавателей, педагогов-практиков, воспитателей, а также для всех тех, кто интересуется особенностями и проблемами формирования ценностей у подрастающего поколения.