Создание индивидуализированного раздаточного материала

Данная работа посвящена проблеме создания средств обучения, которые обеспечивают активное участие учащихся в образовательном процессе и способствуют продуктивности усвоения речевого материала. Индивидуализированный раздаточный материал (ИРМ) является особым типом учебных средств, предназначенным для осуществления индивидуализации учебного процесса и учитывающим индивидные, субъектные и личностные свойства учащихся в индивидуальной, парной и групповой формах работы в классе и дома. В основе создания данного средства обучения лежит структура индивидуализации, которая включает в себя индивидные, субъектные и личностные свойства учащихся. Индивидные свойства учащихся представлены в структуре индивидуальности в виде задатков и способностей. Субъектная подструктура это свойства личности, которые составляют умение работать индивидуально. Личностная подструктура включает личный опыт, контекст деятельности, сферу желаний, интересов, склонностей, мировоззрение,статус личности, которые являются...