Стратегия и содержание формирования здоровьесберегающего образования

Методическое пособие содержит методологическое обоснование и опыт, накопленный в образовании в обеспечении всего комплекса мер, необходимых для придания образовательному процессу в системе школьного образования безопасного и здоровьесберегающего характера. Особое внимание обращается на место и роль учителя в создании здоровьесберегающей образовательной среды и на пути решения задачи формирования культуры здоровья и безопасного образа жизни, предусмотренного федеральным образовательным стандартом последнего поколения. Рассчитано на широкий круг работников образования и студентов педагогических вузов.