Трансформации педагогического образования:

В монографии рассматриваются актуальные проблемы, связанные с трансформационными процессами в российском педагогическом образовании. В дискурсе методологической динамики анализируются причины кризисного состояния образования и возможные пути его преодоления с позиции философской и психолого-педагогической антропологии. Концептуально представлены стратегии развития педагогического образования, связанные с тенденциями его интеграции, антропологизации и системным проектированием антрополого-акмеологических моделей подготовки современных компетентных конкурентноспособных специалистов социальной сферы. Особое внимание уделяется вопросам интеграции и дифференциации образования, вызванным сменой образовательных парадигм. Книга адресована студентам, аспирантам, преподавателям, научным работникам, всем кто интересуется проблемами философии образования.