Учебная самостоятельность младшего школьника. Диагностика и развитие

В практическом пособии рассмотрены понятие и структура учебной самостоятельности младшего школьника, выделены критерии и представлена методика ее измерения, предложены средства и способы ее развития в ходе изучения различных учебных предметов на начальной ступени образования. Материалы пособия направлены на решение проблемы развития общих учебных умений и способов учебной деятельности младших школьников в учебном процессе.