Воспитание младшего школьника

В пособии раскрываются проблемы воспитания младшего школьника в условиях гуманизированного, личностно-ориентированного пространства. Анализируются системы воспитания, раскрываются условия становления младшего школьника как субъекта воспитания. Характеризуются воспитательные технологии, приоритетные для младшего школьного возраста. Предлагаются педагогические технологии в работе м родителями. Описаны функции учителя начальных классов как воспитателя. Каждая глава завершается списком литературы для самообразования. Пособие адресовано студентам, учителям начальных классов, а также всем, кто желает расширить свои знания в области воспитания младших школьников.