Высшая школа

Работа посвящена исследованию теоретических, институциональных, организационных и методических основ процесса формирования стратегии развития высшей школы в новых экономических условиях, именуемых «экономика знаний». Показан эволюционный характер возникновения характерных черт экономики знаний, особенности информационного обмена, выявлены закономерности и тенденции высшей школы в новых экономических условиях. Главной идеей авторской «Концепции развития высшей школы до 2020» года является одновременная реализация структурных, институциональных и содержательных трансформаций в высшей школе, что должно обеспечить многообразные системные эффекты. Представлен отечественный и мировой опыт стратегического планирования высшей школы. Предлагается авторская методика процесса формирования стратегии развития высшей школы, основные этапы которой выполнены на примере российской высшей школы и Национального исследовательского Томского государственного университета. Выявлены проблемы...