Информационно-дидактическое пространство саморазвития учителя

В предлагаемом издании впервые представлено целостное рассмотрение единого информационно- дидактического пространства саморазвития будущего учителя в вузе и практика в непрерывном послевузовском образовании, которое позволяет создать новую альтернативную форму повышения квалификации и обучения, обеспечивающую непрерывный, инициируемый самим учителем процесс качественного изменения своей личности, созданную на основе современных информационных технологий. Функционирует пространство благодаря профессионально-динамической системе саморазвития учителя – открытой, самоорганизующейся педагогической системе, посредством которой создаются соответствующие педагогические условия, обеспечивается поддержка, рефлексивное самоуправление и мониторинг процессов становления, развития и саморазвития педагогов. В работе нашел свое отражение факторный анализ эффективности саморазвития учителя в проектируемой системе, выполненный на базе стандартного статистического пакета (SPSS v 13)....