
Особенности работы учителя-дефектолога 2-3-й ступен обучения детей с нарушениями слуха и речи (+CD)
Автор:
Одной из главных коррекционных задач школы является формирование внятной, интонированной, грамматически правильной речи. Основную направляющую роль играет слуховой кабинет.
Словарная работа, развитие устной и письменной речи учащихся, имеющих нарушения речи, и развитие навыка...Ещё
Одной из главных коррекционных задач школы является формирование внятной, интонированной, грамматически правильной речи. Основную направляющую роль играет слуховой кабинет.
Словарная работа, развитие устной и письменной речи учащихся, имеющих нарушения речи, и развитие навыка чтения с губ у глухих и слабослышащих - те направления, которые являются приоритетными в работе учителя-дефектолога.
В пособии даётся характеристика основным направлениям работы учителя-дефектолога 2 и 3 ступени обучения.
Издание предназначено учителям-дефектологам коррекционных школ, а также может быть полезно родителям и студентам дефектологических отделений.
- 2012 г.
- 9785949622056
Материалы
Отзывы
Раз в месяц дарим подарки самому активному читателю.Оставляйте больше отзывов, и мы наградим вас!
Цитаты
Вы можете первыми опубликовать цитату